ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

El ser humano pasa por diversas etapas a lo largo de su vida y cada etapa del desarrollo humano tiene unas características propias que la hacen única.

Sin embargo, no se puede decir con exactitud cuándo comienza y cuándo termina una etapa, ya que en el desarrollo humano influyen diversos factores como son los de origen biológico, los de origen social y los de origen cultural que hacen a cada persona única y diferente a las demás.

Las etapas del desarrollo humano se dividen en 6:

• ·         La etapa Prenatal 
• ·         La etapa de la Infancia 
• ·         La etapa de la Niñez 
• ·         La etapa de la Adolescencia 
• ·         La etapa de la Adultez 
• ·         La etapa de la Vejez 
• ·         La etapa Prenatal 

Va desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento.

Desde el momento de la concepción ya están determinadas todas sus características físicas, como el color de pelo, el sexo, la estructura ósea, etc.

A los 20 días aproximadamente su corazón empieza a latir y a las 10 semanas ya están presentes todos los órganos del cuerpo. 

En el nacimiento el bebé pesa normalmente de 2.5 kg a 4 kg y su corazón bombea 1140 kg de sangre al día. 

Esta etapa es la base de todas las demás. Se está gestando el futuro de su personalidad y todo lo que pase dentro y fuera del vientre va a dejar huella en su ser.

• La etapa de la Infancia 

·         Va desde el nacimiento hasta los 6-7 años de edad. 

·         El bebé tiene una cabeza desproporcionada en relación con su cuerpo 

·         Duerme la mayor parte del tiempo, momento en que los órganos se forman 

·         Aparecen los primeros actos reflejos (succión del pecho de la madre, contracción pupilar, reacción a sonidos fuertes...) 

·         Realiza movimientos espontáneos como retorcer el cuerpo y agitar brazos y piernas que van acompañados de reacciones emocionales de agitación y excitación 

·         A los 3 meses y medio ya puede coger un objeto perfectamente y alrededor de los 15 meses ya camina solo 

·         Comienza el desarrollo de la inteligencia 

·         Se hace más eficaz el aprendizaje ya que el cerebro tiene mucha plasticidad 

·         El juego y la fantasía juegan un papel predominante en esta etapa de ahí que al niño le gusten las fábulas, cuentos y leyendas 

·         En esta etapa está muy presente el egocentrismo, esto es, todo gira en torno al "yo" del niño y no es capaz de distinguir entre su propio punto de vista y el de los demás

• La etapa de la Niñez 

·         Va desde los 6-7 años hasta los 12 años aproximadamente 

·         Coincide con el ingreso del niño en la escuela lo que da pie al desarrollo de las funciones sociales, afectivas y cognitivas como la memoria y el razonamiento. 

·         Aflora la interioridad del niño 

·         El niño se vuelve más objetivo y no tan egocéntrico 

·         Es más firme en cuanto a sus emociones 

·         Es tremendamente imitativo, por lo que es esencial transmitirle un buen ejemplo 

• La etapa de la Adolescencia 

·         Comprende desde los 12 años aproximadamente hasta los 20 años 

·         Esta etapa es el puente de la niñez hasta la adultez y por ello implica muchos cambios 

·         Se produce una intensa actividad hormonal

·         Primera menstruación para mujeres y primera eyaculación para hombres 

·         Aumento de estatura, aparición de senos y caderas, mayor fuerza muscular, cambio de voz... 

·         Hay una gran intensidad de emociones y sentimientos 

·         Cambios de humores repentinos y drásticos 

·         Existe mucha curiosidad sexual 

·         Necesidad de independizarse emocionalmente de los padres 

·         El grupo de iguales es su punto de referencia 

·         Su mayor preocupación es la diversión 

·         Conforme llega al final de la etapa, madura el razonamiento siendo más lógico y racional 

·         Es capaz de elaborar teorías abstrayendo las circunstancias y elaborando hipótesis que las afirmen o desmientan 

·         Descubrimiento y formación de valores y principios políticos, religiosos y sociales 

·         Mayor contacto y con la sociedad y sus problemas 

·         Son habituales los problemas de entendimiento y comunicación con los padres 

·         Búsqueda de identidad propia a través de experimentar cosas nuevas 

·         Comienzan a desarrollarse sentimientos de lealtad, honestidad, sensibilidad y justicia

• La etapa de la Adultez 

Es la etapa comprendida entre los 20 y los 65 años de edad aproximadamente.
De los 20 a los 25 años se da la Adultez Joven, donde:

·         mayor tranquilidad con respecto a la adolescencia

·         la personalidad se presenta más firme y segura 

·         el joven es capaz de orientar su vida e integrar todos los aspectos de su personalidad 

·         el exceso emocional disminuye y se da una visión más clara y objetiva de la realidad 

·         deja de ser inconformista y pasa a ser un rebelde sano 

·         asume la responsabilidad de sus actos 

·         el joven se orienta hacia una profesión 

·         se plantea su propio futuro y proyecto de vida 

·         las emociones son más reales y sentidas, como el amor, el engaño...

La Adultez propiamente dicha va desde los 25 años hasta los 65, donde:

·         se da la plenitud biológica y psíquica

·         la persona se adapta por completo a la vida social y cultural y ejerce plenamente su actividad profesional formación de uniones sentimentales 

·         creación de una familia 

·         es capaz de reconocer sus habilidades y limitaciones, lo que le otorga una visión objetiva y realista emocional y mentalmente estable 

·         en el último periodo de la adultez se da la menopausia en la mujer 

• La etapa de la Vejez 

·         Es la etapa final de la vida y se inicia aproximadamente a los 65 años. 

·         Pérdida de fuerza física y mental 

·         Reducción de capacidades y habilidades físicas 

·         Menor capacidad visual y auditiva 

·         Dificultades circulatorias 

·         Disminución del funcionamiento de los órganos internos 

·         Poca plasticidad cerebral, que implica la dificultad para aprender cosas nuevas 

·         Disminución de la estatura y de masa muscular 

·         Retraimiento de encías 

·         La actividad del Sistema Nervioso se ve reducida 

·         La piel pierde elasticidad y provoca arrugas 

·         Deterioro de funciones intelectuales como la memoria y la inteligencia 

·         El corazón bombea aproximadamente un 8% menos de sangre al cuerpo 

·         Reducción de la capacidad pulmonar 

·         Los rasgos de personalidad se modifican presentando una actitud predominantemente conservadora y opuesta a los cambios